目錄：
《成長性思維學習指南（長銷經典版）》

推薦序　給孩子一個可以犯錯的空間／曲智鑛
推薦序　從踏進新教室的第一步，就開始了成長性思維之旅／林怡辰
推薦序　不是失敗，而是「還沒成功」／蔡宇哲
推薦序　成長性思維是改變的動力／蘇明進
前　言　兩種心態

第一個月：教育是練習，不是完美
第二個月：人人都能學！
第三個月：我的大腦像肌肉一樣成長！
第四個月：我是這個學習團體的重要成員
第五個月：我們愛挑戰！
第六個月：意見反饋是禮物，接受吧
第七個月：沒有計劃的目標只是願望
第八個月：錯誤是學習的機會
第九個月：「不知道」跟「還不知道」有差別！
第十個月：我做得到！
第十一個月：如果我不照顧自己，就沒辦法照顧別人！
第十二個月：新的一天是新的成長機會

致謝


《成長性思維行動指南》

推薦序　師長抱持成長性思維，就是最好的身教／林怡辰
推薦序　成長性思維是送給孩子最好的祝福／蘇明進
前　言　成長性思維的45堂課

PART1　認識成長性思維
第一課　思維類型評估
第二課　何謂成長性思維
第三課　改變用詞，改變思維
第四課　大腦可以被持續開發
第五課　人類的神經元
第六課　定型化思維的觸發因子
第七課　挑戰自我覺察
第八課　長處之鏈
第九課　大腦的超強能耐：神經可塑性
第十課　如何訓練大腦

PART2　打造課堂社群
第一課　制定課堂規範
第二課　開發情緒智能
第三課　抱持感謝之心：創造善的循環
第四課　我的核心價值
第五課　培養同理心

PART3　挑戰自我，成長茁壯
第一課　嘗試錯誤：一種韌性策略
第二課　WOOP：一種目標設定策略
第三課　公平與平等：找尋你所需要的
第四課　刻意練習／深度練習
第五課　「還沒」的威力
第六課　觀點取替
第七課　要好奇，不要生氣
第八課　半杯水：認識樂觀主義
第九課　實現目標的恆毅力：從故事中學習
第十課　寧靜中的傑作

PART4　學習後設認知
第一課　何謂後設認知
第二課　低門檻／高延伸的一課
第三課　我的最佳學習方式
第四課　如何把想法說出來
第五課　正念與挫折復原力

PART5　好奇心、創造力與品格
第一課　三十個圓圈
第二課　如何孕育想法
第三課　仁慈很重要
第四課　黃金圈
第五課　開發你的想像力

PART6　把所有東西整合起來
第一課　意見回饋是你的好朋友
第二課　我的習慣迴路
第三課　你的策略是什麼
第四課　了不起的錯誤
第五課　障礙就是道路
第六課　反思連結：博頓的反思模式
第七課　我相信自己
第八課　找出你的熱情
第九課　發展近側目標
第十課　我屬於……

致　謝
附錄：45堂成長性思維課程一覽表