讀書過目即忘,看了等於沒看……
讀了很多書,知識卻難以在腦中連結……
被問「這是一本怎樣的書?」說不出個所以然……
紅.遍.日.本.的最高閱讀法!
1張紙 + 1支筆 快速吸乾全書精華,同時牢記內化
曾帶來手寫歸納熱潮的日本暢銷作者淺田卓,將手寫歸納的方法落實在一張紙上,透過「紙1張」彙整法閱讀統整,3步驟完成表單的同時,也牢牢建構於腦中內化成有用的知識,無論閱讀、學習、準備考試等,都能立即派上用場!
3步驟完成彙整表單
步驟1:寫下日期、主題、目的
步驟2:決定書目
步驟3:What、Why、How
以表單為基礎的多元應用
• 目的、要求法─最快速度解構書內重點,達到閱讀目的
• 因緣際會選書法─將書目邏輯分類,改變人生的選書法
• 引經據典法─能巧妙牢記內容,連生澀難讀的經典名著也OK
• 總體摘要法─以寫書者立場理解書籍脈絡,快速融會貫通
• 互助閱讀法─透過表單及討論,吸收牢記書中重要內容
• 目標貢獻法─用對方聽得懂的方式彙整,並進一步應用於職涯
學習不同角度的換位閱讀
①以「作品」為中心的閱讀賞析
②以「作者」為中心的閱讀賞析
③以「讀者」為中心的閱讀賞析
活用3種記號,再艱深的書都能讀通
• 「=」換句話說、具體案例
• 「⇔」對比、逆接
• 「⇒」根據、因果關係
【本書核心內容】
●快讀、慢想、內化、實踐
用1張紙直搗核心,快速彙整重點
●紙1張表單整理術
Step by Step建立紙1張表格,能作多種運用
●10倍高效吸收攻略
不只是讀,更能全部記住,將知識內化至大腦
●極效瞬讀同時活用
時間就是金錢,快速建立過目不忘的深化閱讀!
【本書特色】
• 萬用表單!作者親自設計,一一填入即能無痛彙整
• 實際演練!選讀全球暢銷書目,將閱讀法真實帶入
• 篇章彙總!確實理解每章節重要核心內容
• 最高閱讀!15分鐘將一本書的重點融會貫通
日本亞馬遜讀者好評推薦
★ 這本書濃縮了可以幫助自我成長的閱讀方法。強調「易於練習」的讀書法,而不只是把書讀完,強烈推薦給工作勤奮的你。
★ 透過一張紙建立出書的框架,讓我可以付諸實踐。
★ 這本書本身的結構讓你可以快速閱讀,並且永遠不會忘記它
★ 本書提供了任何人都可以遵循的組織思想方法,這對於閱讀非常有幫助。
讀了很多書,知識卻難以在腦中連結……
被問「這是一本怎樣的書?」說不出個所以然……
紅.遍.日.本.的最高閱讀法!
1張紙 + 1支筆 快速吸乾全書精華,同時牢記內化
曾帶來手寫歸納熱潮的日本暢銷作者淺田卓,將手寫歸納的方法落實在一張紙上,透過「紙1張」彙整法閱讀統整,3步驟完成表單的同時,也牢牢建構於腦中內化成有用的知識,無論閱讀、學習、準備考試等,都能立即派上用場!
3步驟完成彙整表單
步驟1:寫下日期、主題、目的
步驟2:決定書目
步驟3:What、Why、How
以表單為基礎的多元應用
• 目的、要求法─最快速度解構書內重點,達到閱讀目的
• 因緣際會選書法─將書目邏輯分類,改變人生的選書法
• 引經據典法─能巧妙牢記內容,連生澀難讀的經典名著也OK
• 總體摘要法─以寫書者立場理解書籍脈絡,快速融會貫通
• 互助閱讀法─透過表單及討論,吸收牢記書中重要內容
• 目標貢獻法─用對方聽得懂的方式彙整,並進一步應用於職涯
學習不同角度的換位閱讀
①以「作品」為中心的閱讀賞析
②以「作者」為中心的閱讀賞析
③以「讀者」為中心的閱讀賞析
活用3種記號,再艱深的書都能讀通
• 「=」換句話說、具體案例
• 「⇔」對比、逆接
• 「⇒」根據、因果關係
【本書核心內容】
●快讀、慢想、內化、實踐
用1張紙直搗核心,快速彙整重點
●紙1張表單整理術
Step by Step建立紙1張表格,能作多種運用
●10倍高效吸收攻略
不只是讀,更能全部記住,將知識內化至大腦
●極效瞬讀同時活用
時間就是金錢,快速建立過目不忘的深化閱讀!
【本書特色】
• 萬用表單!作者親自設計,一一填入即能無痛彙整
• 實際演練!選讀全球暢銷書目,將閱讀法真實帶入
• 篇章彙總!確實理解每章節重要核心內容
• 最高閱讀!15分鐘將一本書的重點融會貫通
日本亞馬遜讀者好評推薦
★ 這本書濃縮了可以幫助自我成長的閱讀方法。強調「易於練習」的讀書法,而不只是把書讀完,強烈推薦給工作勤奮的你。
★ 透過一張紙建立出書的框架,讓我可以付諸實踐。
★ 這本書本身的結構讓你可以快速閱讀,並且永遠不會忘記它
★ 本書提供了任何人都可以遵循的組織思想方法,這對於閱讀非常有幫助。
目錄:
前言:READ FOR “DEEP DIVE”
第一部:只要懂得用「一張紙」來匯整,閱讀就會成為「忘不了」、「可執行」和「能說明」的體驗
第1章 DEVOTE
加強思考深度的閱讀法
正因為是網路時代,才建議要「深入」閱讀
看書好麻煩?!/比書本更簡便的閱讀方法問世/在這個時代裡,還需要閱讀能力嗎?/閱讀的「快思」與「慢想」/「速成思考」會讓人失去「思考的習慣」/為什麼知識無法累積?/該如何與工作或人生有幫助的書籍和睦相處?/「一張紙」是驅動「慢想」的觸媒/為做到「深度」閱讀,走最短距離
第1章彙總與書籍導讀
第2章 1 SHEET
「紙1張」表單
只要寫下來,就能成為「忘不了」、「可執行」和「能說明」的知識
深思熟慮!豐田的「限制」思考/消除「讀不下去」、「讀過就忘」的關鍵/落實「紙1張」的「三個限制」為何?/三種提問,讓您的閱讀更深入、更統整、更完整傳達/再怎麼讀都不會忘的閱讀法,要從關心「三」做起/如果想真正學會,「精選」會比「大全」更好/能喚起行動的閱讀,需要意識改革/過去無法應用書中內容的真正原因/邁向執行階段!試著用「一張紙」寫下來/三個步驟就能親身體驗/步驟一:寫下「日期」、「主題」和「提問」/步驟二:決定介紹哪一本書/步驟三:回答三個問題/因為用「紙1張」匯整,故可簡單易懂地說明清楚
第2章彙總與書籍導讀
第3章 REQUEST
只要用「一張紙」寫下來,就能落實將閱讀收穫「應用在工作或人生當中」的方法為何?
以最快速度達到目的的「目的、要求」法
閱讀有三種方式/定期評量的答案真的正確嗎?/閱讀測驗沒有正確答案/試著暫時和在學校學到的「閱讀」保持距離/閱讀的主角是「你自己」/最快達到目的的閱讀方法:何謂「目的要求」法/先釐清目的/步驟一:釐清達成目的所需的「提問=要求」/步驟二:開始閱讀,挑出可能與達到目的有關的描述/從書中挑選關鍵字句時,需秉持的心態為何?/步驟三:整個人想法,用於達成目的/採取個人主義,有效率地閱讀/買錯書的時候……/檢核項目增為五項的原因
第3章彙總與書籍導讀
第二部:透過閱讀來深入挖掘知識
第4章 SELECT
解決「不知道該讀什麼書才好……」的「紙1張」選書術
用「因緣際會選書法」來拓展知識
「想讀的書太多,真是傷腦筋……」/這個時代追求的不是「輸入」,也不是「輸出」,而是「挑選」!/找出自己的閱讀趨勢/「選書」的本質:多讀「古典名著」/試將選書的目的分為三類/「老是讀同類的書」是壞事嗎?/積極選書,會改變人生/「無知」與「未知」的閱讀——為找到「提問」而讀/閱讀偶然發現的書/本命的本命是本命/在「圖書館還書區」會有偶然的邂逅/檢視自己的閱讀趨勢/用「目的要求」法,每本書都變成好書/書好不好,端看讀者怎麼讀
第四章彙總與書籍導讀
第5章 QUOTE
用「紙1張」讓古典名著成為可親的作品
用「引經據典」來牢記名著內容,並應用在工作或人生中
古典名著如何應用在工作上?/把古典名著變可親的關鍵=引用/「只用『一張紙』寫下來」在古典名著上的應用/用自己的語言來重新詮釋名言/再次確認古典名著的威力/持續練習匯整,就能感受到「作者的為人」
第五章彙總與書籍導讀
第6章 DIGEST
只要善用「三種符號」,再難懂的書,都能化為自己的知識
用「宏觀摘要」將書籍內容摘要、儲存在「紙1張」上
「閱讀理解」究竟是什麼意思?站在「書籍作者」的立場,就能看出一些事物的本質/不能被引用、具體案例牽著走/「對比」是透過比較提高說服力/充滿「根據」的文章,閱讀理解會變得很棘手/國外暢銷書的案例,「大概」瀏覽一下就好/運用三種符號,什麼書都能讀得懂/用一張紙匯整「難懂的書」,培養閱讀理解能力/寫給覺得「有點麻煩欸……」的人/將一本書摘要成「紙1張」的方法/步驟一:「Q?=主題是什麼?」/步驟二:「A?=主張是什麼?」/步驟三:寫出「三種Q」的答案/就用一張紙寫下來,不過分拘泥於正確答案
第六章彙總與書籍導讀
第三部:有了閱讀,日子天天都不同
第7章 CONNECT
透過他人的感想或讀書會,開拓視野
非一人包辦的閱讀法
從作者的「風格」,了解閱讀理解的妥適性/「書籍摘要服務」這個新選項/在讀書會上找尋和他人之間的共通點/閱讀是「無法獨自完成之事」/知識是從「與他人的關係」中創造/江戶時代舉辦的「會讀」是什麼?/「他人」在閱讀中的重要性/讀書會最切中本質的「應有樣貌」/步驟一:設定主題書籍/步驟二:小組討論/步驟三:全員分享與匯整/「找尋共通點」的例子
第七章彙總與書籍導讀
第8章 CONTRIBUTE
實現「獲周遭器重,開拓職涯的閱讀」,關鍵為何?
用「目標貢獻」法,提升工作能力=對他人貢獻度
在探討「何謂閱讀」之前,先想想「何謂工作」/松下幸之助談「工作成長」的條件/最容易失敗的類型是……/能成為給予者的人/有助於為他人貢獻的閱讀/「要求」和「貢獻」,型態都一樣/只要想想對方的「台詞」,就能用「對方觀點」閱讀/從「用對方能聽懂的描述匯整」開始,應用在工作上/不必把「為他人貢獻」想得太困難/超越自我的選書世界/超越書本、超越自我,體貼他人/因為懂得用「紙1張」彙整,所以能給出別人聽得進去的建議/所有表格都是在讓我們練習當個給予者
第八章彙總與書籍導讀
第9章 CONFIDENT
透過閱讀建立自信
持續使用「紙1張」閱讀法,讓你成為有自信的人
何謂「自信」?/點滴累積的把握,究竟從何而來?/以「動作」落實「培養自信」/「隸屬某處」是自信的來源/預防失去自信的三個方法/書櫃是「自信」的來源/只靠自己,讓「自信」膨脹的方法/貢獻帶來自信
第九章彙總與書籍導讀
結語:LEAD TO “SKY DIVE”
前言:READ FOR “DEEP DIVE”
第一部:只要懂得用「一張紙」來匯整,閱讀就會成為「忘不了」、「可執行」和「能說明」的體驗
第1章 DEVOTE
加強思考深度的閱讀法
正因為是網路時代,才建議要「深入」閱讀
看書好麻煩?!/比書本更簡便的閱讀方法問世/在這個時代裡,還需要閱讀能力嗎?/閱讀的「快思」與「慢想」/「速成思考」會讓人失去「思考的習慣」/為什麼知識無法累積?/該如何與工作或人生有幫助的書籍和睦相處?/「一張紙」是驅動「慢想」的觸媒/為做到「深度」閱讀,走最短距離
第1章彙總與書籍導讀
第2章 1 SHEET
「紙1張」表單
只要寫下來,就能成為「忘不了」、「可執行」和「能說明」的知識
深思熟慮!豐田的「限制」思考/消除「讀不下去」、「讀過就忘」的關鍵/落實「紙1張」的「三個限制」為何?/三種提問,讓您的閱讀更深入、更統整、更完整傳達/再怎麼讀都不會忘的閱讀法,要從關心「三」做起/如果想真正學會,「精選」會比「大全」更好/能喚起行動的閱讀,需要意識改革/過去無法應用書中內容的真正原因/邁向執行階段!試著用「一張紙」寫下來/三個步驟就能親身體驗/步驟一:寫下「日期」、「主題」和「提問」/步驟二:決定介紹哪一本書/步驟三:回答三個問題/因為用「紙1張」匯整,故可簡單易懂地說明清楚
第2章彙總與書籍導讀
第3章 REQUEST
只要用「一張紙」寫下來,就能落實將閱讀收穫「應用在工作或人生當中」的方法為何?
以最快速度達到目的的「目的、要求」法
閱讀有三種方式/定期評量的答案真的正確嗎?/閱讀測驗沒有正確答案/試著暫時和在學校學到的「閱讀」保持距離/閱讀的主角是「你自己」/最快達到目的的閱讀方法:何謂「目的要求」法/先釐清目的/步驟一:釐清達成目的所需的「提問=要求」/步驟二:開始閱讀,挑出可能與達到目的有關的描述/從書中挑選關鍵字句時,需秉持的心態為何?/步驟三:整個人想法,用於達成目的/採取個人主義,有效率地閱讀/買錯書的時候……/檢核項目增為五項的原因
第3章彙總與書籍導讀
第二部:透過閱讀來深入挖掘知識
第4章 SELECT
解決「不知道該讀什麼書才好……」的「紙1張」選書術
用「因緣際會選書法」來拓展知識
「想讀的書太多,真是傷腦筋……」/這個時代追求的不是「輸入」,也不是「輸出」,而是「挑選」!/找出自己的閱讀趨勢/「選書」的本質:多讀「古典名著」/試將選書的目的分為三類/「老是讀同類的書」是壞事嗎?/積極選書,會改變人生/「無知」與「未知」的閱讀——為找到「提問」而讀/閱讀偶然發現的書/本命的本命是本命/在「圖書館還書區」會有偶然的邂逅/檢視自己的閱讀趨勢/用「目的要求」法,每本書都變成好書/書好不好,端看讀者怎麼讀
第四章彙總與書籍導讀
第5章 QUOTE
用「紙1張」讓古典名著成為可親的作品
用「引經據典」來牢記名著內容,並應用在工作或人生中
古典名著如何應用在工作上?/把古典名著變可親的關鍵=引用/「只用『一張紙』寫下來」在古典名著上的應用/用自己的語言來重新詮釋名言/再次確認古典名著的威力/持續練習匯整,就能感受到「作者的為人」
第五章彙總與書籍導讀
第6章 DIGEST
只要善用「三種符號」,再難懂的書,都能化為自己的知識
用「宏觀摘要」將書籍內容摘要、儲存在「紙1張」上
「閱讀理解」究竟是什麼意思?站在「書籍作者」的立場,就能看出一些事物的本質/不能被引用、具體案例牽著走/「對比」是透過比較提高說服力/充滿「根據」的文章,閱讀理解會變得很棘手/國外暢銷書的案例,「大概」瀏覽一下就好/運用三種符號,什麼書都能讀得懂/用一張紙匯整「難懂的書」,培養閱讀理解能力/寫給覺得「有點麻煩欸……」的人/將一本書摘要成「紙1張」的方法/步驟一:「Q?=主題是什麼?」/步驟二:「A?=主張是什麼?」/步驟三:寫出「三種Q」的答案/就用一張紙寫下來,不過分拘泥於正確答案
第六章彙總與書籍導讀
第三部:有了閱讀,日子天天都不同
第7章 CONNECT
透過他人的感想或讀書會,開拓視野
非一人包辦的閱讀法
從作者的「風格」,了解閱讀理解的妥適性/「書籍摘要服務」這個新選項/在讀書會上找尋和他人之間的共通點/閱讀是「無法獨自完成之事」/知識是從「與他人的關係」中創造/江戶時代舉辦的「會讀」是什麼?/「他人」在閱讀中的重要性/讀書會最切中本質的「應有樣貌」/步驟一:設定主題書籍/步驟二:小組討論/步驟三:全員分享與匯整/「找尋共通點」的例子
第七章彙總與書籍導讀
第8章 CONTRIBUTE
實現「獲周遭器重,開拓職涯的閱讀」,關鍵為何?
用「目標貢獻」法,提升工作能力=對他人貢獻度
在探討「何謂閱讀」之前,先想想「何謂工作」/松下幸之助談「工作成長」的條件/最容易失敗的類型是……/能成為給予者的人/有助於為他人貢獻的閱讀/「要求」和「貢獻」,型態都一樣/只要想想對方的「台詞」,就能用「對方觀點」閱讀/從「用對方能聽懂的描述匯整」開始,應用在工作上/不必把「為他人貢獻」想得太困難/超越自我的選書世界/超越書本、超越自我,體貼他人/因為懂得用「紙1張」彙整,所以能給出別人聽得進去的建議/所有表格都是在讓我們練習當個給予者
第八章彙總與書籍導讀
第9章 CONFIDENT
透過閱讀建立自信
持續使用「紙1張」閱讀法,讓你成為有自信的人
何謂「自信」?/點滴累積的把握,究竟從何而來?/以「動作」落實「培養自信」/「隸屬某處」是自信的來源/預防失去自信的三個方法/書櫃是「自信」的來源/只靠自己,讓「自信」膨脹的方法/貢獻帶來自信
第九章彙總與書籍導讀
結語:LEAD TO “SKY DIVE”
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