情境管理指南×修復內心祕笈×壓力管理寶典
★透過漫畫情境、專業指導和實際操作,學習控制怒氣、終結低潮和調適壓力。
★每冊皆附有特別專欄,從各個面向深入探討負面情緒。
★每冊皆附贈精心設計的主題小書籤,提供鼓勵與慰藉。
你能夠妥善處理負面情緒嗎
無論是你,還是周遭的大人,難免都有想要生氣、覺得沮喪、感到壓力的時候,然而「處理負面情緒」是一門不簡單的學問,假如心理素質不夠強大,是很容易情緒失控的。
因此,小熊出版推出「小學生的煩惱」系列,除了利用漫畫呈現生活中經常碰到的惱人情境,並且有方法的指導如何運用各式技巧一一化解,還提供多項實際操作,讓人親自體會順利克服困境的成就感。更棒的是,每冊書中皆附有特別專欄,深入探討負面情緒的各種面向。
希望偶爾會被壞心情淹沒的你在仔細閱讀這套書之後,成為一個能夠掌控情緒、擁有堅強內心、勇於挑戰壓力的人。
※「小學生的煩惱」套書共三冊:
《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦》
《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作》
《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適》
※分冊介紹:
《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦》(隨書附贈「穩定情緒小書籤」四款)
你曾經遇過以下幾種情況嗎
和朋友發生爭執、朋友不遵守約定、打招呼被忽視、聽見別人說你壞話、遭受責罵、莫名覺得煩躁、被球砸中、睡過頭、被別人插隊、借朋友物品卻被弄丟、朋友遲到、遊戲機被搶走……面對這些時刻,內心肯定覺得「煩死了」或「氣炸了」吧!可是,等氣消了之後,又會覺得為了微不足道的事情發怒很丟臉或感到自責。
每個人都會有想要生氣的時候,但是如果被憤怒控制,就會做出許多不理智的行為,造成場面一發不可收拾。《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦》就是專門為「遇到不如意的事就會火大」的人所精心設計的情緒管理指南,以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節:
一、 什麼是憤怒
概述憤怒的成因,以及剖析六種憤怒類型的個性樣貌與因應對策。
二、 平息瞬間爆發的憤怒
介紹七個迅速穩定情緒的訣竅。如:等待6秒、停止「思考」、暫時離開現場等。
三、 控制憤怒
闡述五個遠離負面情緒的技巧。如:擴大容忍範圍、冷靜度過一整天、別被「應該……」的想法影響等。
四、 適當表達憤怒的方式
說明六種向別人傳達不滿的方法。如:生氣的標準要一致、用「我的想法」進行溝通、遵守生氣三原則等。
五、 情緒管理的方法
提供六種實際演練克服焦慮的策略。如:憤怒日誌、角色扮演、焦慮分析圖等。
本書循序漸進的指導如何運用各式技巧,從容應付種種令人憤怒的情境,並透過漫畫演繹和實際操作,澈底了解採用情緒管理方法的結果,以及體會順利克服負面情緒的成就感。值得一提的是,第二、三、四章的最後皆附有「專欄」,例如「穩定情緒的護身符」、「大人責罵孩子的原因」和「生氣時的身體變化」,從各個面向深入探討憤怒的平息、親子之間的矛盾,以及憤怒對身心造成的影響。
書中所要傳達的核心理念並非「不能生氣」,而是「與憤怒和平共處」。例如,如何在火氣上來時,以不傷害彼此的方式慢慢平息;在想發脾氣前,轉換念頭穩定起伏不定的心情;在壓抑不住怒火時,理性表達不滿的情緒。只要從頭到尾仔細閱讀並努力實踐,你也可以成為受人敬佩的小小情緒管理大師!
《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作》(隨書附贈「復原力名言小書籤」三款和「感謝小書籤」一款)
你曾經遇過以下幾種情況嗎
覺得自己被朋友討厭、時常忘東忘西、連續犯下相同的錯誤、計畫突然被打亂、重要的物品被弄壞、發現同學說你的壞話、遭受不實指控、失去親人、好友轉學、長輩只稱讚自己的兄弟姐妹、找不到人生目標……面對這些時刻,有些人會立刻崩潰,有些人可以咬緊牙根重新振作,兩者的差別就在於「復原力」的素質。
「復原力」是指一個人遇到困境或挫折時,內心就算受傷了,仍可以自我修復的力量。每個人的復原力素質都不同,而這種差異和自身個性、生長環境,以及人際關係等因素有關。不過,其實復原力是可以透過後天補強的。《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作》就是一本專為「碰到挫折難免會一蹶不振的人」所精心設計的修復內心祕笈,以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節:
一、 什麼是復原力
概述復原力發揮作用的過程,以及提升復原力的四大要素(冷靜面對、彈性思考、肯定自我、樂觀積極),並提供復原力測試,深入了解自己的內心。
二、 冷靜面對
引導容易患得患失的人,隨時保持冷靜的態度。
三、 彈性思考
指導較不懂得轉念的人,靈活思考達成目標的各種方法。
四、 肯定自我
教導遇到困難感到氣餒的人,培養認同自我的正面想法。
五、 樂觀積極
指點一味抱持負面想法的人,秉持樂觀的精神努力克服問題。
本書有方法的指導如何運用提升復原力的四大要素修復內心,以應付各種令人感到沮喪和痛苦的情境,並透過漫畫演繹的方式,澈底明白採用四大要素後的結果。值得一提的是,第二、三、四、五章的最後皆附有「專欄」,不僅介紹三位名人不向逆境屈服的經歷,藉此自我勉勵,例如:歷經近千次失敗,仍努力不懈改良燈泡的發明家愛迪生、將人生各階段的痛苦經驗化為創作能量的藝術家畢卡索,以及不屈不撓對抗耳疾的作曲家貝多芬;還有探討「感謝」的意義,以及練習用各種面向和他人道謝,譬如:感謝別人的幫助、感謝別人的陪伴和感謝別人的付出。
書中所要傳達的核心理念是「每個人都擁有復原力」,也就是說,大家都能在跌落絕望的深淵時,憑藉自己的力量站上地面。雖然復原力的素質因人而異,但無論你是因為雞毛蒜皮的小事就崩潰,還是可以泰然承受猶如天塌下來的大事,只要從頭到尾仔細閱讀這本書,相信你面對挫折的能力又將更上一層樓!
《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適》(隨書附贈「調適壓力小書籤」三款和「溝通技巧小書籤」一款)
你曾經遇過以下幾種情況嗎
無法適應新環境、身邊有你討厭的人、沒辦法獨自完成分內的工作、太在意別人對你的看法、擔心在重要場合出糗、和朋友吵架、被迫挑戰不擅長的事情、被同學排擠、用通訊軟體溝通產生誤會……面對這些時刻,肯定覺得壓力大到喘不過氣吧!
一個人若長期處於高壓的狀態,不僅心中會產生負面情緒,身體也會出現各種不適,甚至會做出反常的行為,因此「壓力」確實不能輕忽。《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適》就是一本專為「不知道該如何排解壓力的人」所精心設計的壓力管理寶典,以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節:
一、 什麼是壓力
概述壓力源與壓力反應,以及把壓力變成助力的三種要素:認知力、控制力和溝通力。
二、 認知力(靈活思考)
遇到困難時能夠轉換思維的能力。
三、 控制力(分段達成目標)
面對難題時維持對事物掌控權的能力。
四、 溝通力(尋求他人幫助)
碰到困境時勇於請教他人的能力。
五、 壓力管理的方法
四種實際演練減輕心理負擔的技巧,包括棒球壘包法、快樂日記、著色畫和思考其他可能性。
本書有方法的指導如何運用化壓力為助力的三大要素,應付各種令人倍感壓力的情境,並透過漫畫演繹和實際操作,澈底了解採用壓力管理方法的結果,以及體會順利排解內心重擔的成就感。值得一提的是,第一、二、三、四章的最後皆附有「專欄」,除了探討危害情緒及人際關係的思考習慣、壓力引起的疾病,以及青春期帶來的壓力,還介紹能夠讓人妥善把自己的想法與心情傳遞給對方的「DESC原則」(D=Describe,描述:告訴對方客觀的事實。E=Express,表達:向對方傳達心情或感受。S=Suggest,提議:站在對方的立場提出期望或建議。C=Conclusion,結果:意見被否決時,提出備案。),減少因溝通不良而發生誤會的機率。
書中所要傳達的核心理念是「壓力並非全都是壞事」,承受壓力雖然辛苦,卻可以使人成長,並激發自身的潛能。只要從頭到尾仔細閱讀這本書,你也可以把壓力轉換為前進的動力,讓它成為提升幹勁與專注力的墊腳石!
★透過漫畫情境、專業指導和實際操作,學習控制怒氣、終結低潮和調適壓力。
★每冊皆附有特別專欄,從各個面向深入探討負面情緒。
★每冊皆附贈精心設計的主題小書籤,提供鼓勵與慰藉。
你能夠妥善處理負面情緒嗎
無論是你,還是周遭的大人,難免都有想要生氣、覺得沮喪、感到壓力的時候,然而「處理負面情緒」是一門不簡單的學問,假如心理素質不夠強大,是很容易情緒失控的。
因此,小熊出版推出「小學生的煩惱」系列,除了利用漫畫呈現生活中經常碰到的惱人情境,並且有方法的指導如何運用各式技巧一一化解,還提供多項實際操作,讓人親自體會順利克服困境的成就感。更棒的是,每冊書中皆附有特別專欄,深入探討負面情緒的各種面向。
希望偶爾會被壞心情淹沒的你在仔細閱讀這套書之後,成為一個能夠掌控情緒、擁有堅強內心、勇於挑戰壓力的人。
※「小學生的煩惱」套書共三冊:
《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦》
《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作》
《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適》
※分冊介紹:
《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦》(隨書附贈「穩定情緒小書籤」四款)
你曾經遇過以下幾種情況嗎
和朋友發生爭執、朋友不遵守約定、打招呼被忽視、聽見別人說你壞話、遭受責罵、莫名覺得煩躁、被球砸中、睡過頭、被別人插隊、借朋友物品卻被弄丟、朋友遲到、遊戲機被搶走……面對這些時刻,內心肯定覺得「煩死了」或「氣炸了」吧!可是,等氣消了之後,又會覺得為了微不足道的事情發怒很丟臉或感到自責。
每個人都會有想要生氣的時候,但是如果被憤怒控制,就會做出許多不理智的行為,造成場面一發不可收拾。《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦》就是專門為「遇到不如意的事就會火大」的人所精心設計的情緒管理指南,以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節:
一、 什麼是憤怒
概述憤怒的成因,以及剖析六種憤怒類型的個性樣貌與因應對策。
二、 平息瞬間爆發的憤怒
介紹七個迅速穩定情緒的訣竅。如:等待6秒、停止「思考」、暫時離開現場等。
三、 控制憤怒
闡述五個遠離負面情緒的技巧。如:擴大容忍範圍、冷靜度過一整天、別被「應該……」的想法影響等。
四、 適當表達憤怒的方式
說明六種向別人傳達不滿的方法。如:生氣的標準要一致、用「我的想法」進行溝通、遵守生氣三原則等。
五、 情緒管理的方法
提供六種實際演練克服焦慮的策略。如:憤怒日誌、角色扮演、焦慮分析圖等。
本書循序漸進的指導如何運用各式技巧,從容應付種種令人憤怒的情境,並透過漫畫演繹和實際操作,澈底了解採用情緒管理方法的結果,以及體會順利克服負面情緒的成就感。值得一提的是,第二、三、四章的最後皆附有「專欄」,例如「穩定情緒的護身符」、「大人責罵孩子的原因」和「生氣時的身體變化」,從各個面向深入探討憤怒的平息、親子之間的矛盾,以及憤怒對身心造成的影響。
書中所要傳達的核心理念並非「不能生氣」,而是「與憤怒和平共處」。例如,如何在火氣上來時,以不傷害彼此的方式慢慢平息;在想發脾氣前,轉換念頭穩定起伏不定的心情;在壓抑不住怒火時,理性表達不滿的情緒。只要從頭到尾仔細閱讀並努力實踐,你也可以成為受人敬佩的小小情緒管理大師!
《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作》(隨書附贈「復原力名言小書籤」三款和「感謝小書籤」一款)
你曾經遇過以下幾種情況嗎
覺得自己被朋友討厭、時常忘東忘西、連續犯下相同的錯誤、計畫突然被打亂、重要的物品被弄壞、發現同學說你的壞話、遭受不實指控、失去親人、好友轉學、長輩只稱讚自己的兄弟姐妹、找不到人生目標……面對這些時刻,有些人會立刻崩潰,有些人可以咬緊牙根重新振作,兩者的差別就在於「復原力」的素質。
「復原力」是指一個人遇到困境或挫折時,內心就算受傷了,仍可以自我修復的力量。每個人的復原力素質都不同,而這種差異和自身個性、生長環境,以及人際關係等因素有關。不過,其實復原力是可以透過後天補強的。《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作》就是一本專為「碰到挫折難免會一蹶不振的人」所精心設計的修復內心祕笈,以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節:
一、 什麼是復原力
概述復原力發揮作用的過程,以及提升復原力的四大要素(冷靜面對、彈性思考、肯定自我、樂觀積極),並提供復原力測試,深入了解自己的內心。
二、 冷靜面對
引導容易患得患失的人,隨時保持冷靜的態度。
三、 彈性思考
指導較不懂得轉念的人,靈活思考達成目標的各種方法。
四、 肯定自我
教導遇到困難感到氣餒的人,培養認同自我的正面想法。
五、 樂觀積極
指點一味抱持負面想法的人,秉持樂觀的精神努力克服問題。
本書有方法的指導如何運用提升復原力的四大要素修復內心,以應付各種令人感到沮喪和痛苦的情境,並透過漫畫演繹的方式,澈底明白採用四大要素後的結果。值得一提的是,第二、三、四、五章的最後皆附有「專欄」,不僅介紹三位名人不向逆境屈服的經歷,藉此自我勉勵,例如:歷經近千次失敗,仍努力不懈改良燈泡的發明家愛迪生、將人生各階段的痛苦經驗化為創作能量的藝術家畢卡索,以及不屈不撓對抗耳疾的作曲家貝多芬;還有探討「感謝」的意義,以及練習用各種面向和他人道謝,譬如:感謝別人的幫助、感謝別人的陪伴和感謝別人的付出。
書中所要傳達的核心理念是「每個人都擁有復原力」,也就是說,大家都能在跌落絕望的深淵時,憑藉自己的力量站上地面。雖然復原力的素質因人而異,但無論你是因為雞毛蒜皮的小事就崩潰,還是可以泰然承受猶如天塌下來的大事,只要從頭到尾仔細閱讀這本書,相信你面對挫折的能力又將更上一層樓!
《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適》(隨書附贈「調適壓力小書籤」三款和「溝通技巧小書籤」一款)
你曾經遇過以下幾種情況嗎
無法適應新環境、身邊有你討厭的人、沒辦法獨自完成分內的工作、太在意別人對你的看法、擔心在重要場合出糗、和朋友吵架、被迫挑戰不擅長的事情、被同學排擠、用通訊軟體溝通產生誤會……面對這些時刻,肯定覺得壓力大到喘不過氣吧!
一個人若長期處於高壓的狀態,不僅心中會產生負面情緒,身體也會出現各種不適,甚至會做出反常的行為,因此「壓力」確實不能輕忽。《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適》就是一本專為「不知道該如何排解壓力的人」所精心設計的壓力管理寶典,以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節:
一、 什麼是壓力
概述壓力源與壓力反應,以及把壓力變成助力的三種要素:認知力、控制力和溝通力。
二、 認知力(靈活思考)
遇到困難時能夠轉換思維的能力。
三、 控制力(分段達成目標)
面對難題時維持對事物掌控權的能力。
四、 溝通力(尋求他人幫助)
碰到困境時勇於請教他人的能力。
五、 壓力管理的方法
四種實際演練減輕心理負擔的技巧,包括棒球壘包法、快樂日記、著色畫和思考其他可能性。
本書有方法的指導如何運用化壓力為助力的三大要素,應付各種令人倍感壓力的情境,並透過漫畫演繹和實際操作,澈底了解採用壓力管理方法的結果,以及體會順利排解內心重擔的成就感。值得一提的是,第一、二、三、四章的最後皆附有「專欄」,除了探討危害情緒及人際關係的思考習慣、壓力引起的疾病,以及青春期帶來的壓力,還介紹能夠讓人妥善把自己的想法與心情傳遞給對方的「DESC原則」(D=Describe,描述:告訴對方客觀的事實。E=Express,表達:向對方傳達心情或感受。S=Suggest,提議:站在對方的立場提出期望或建議。C=Conclusion,結果:意見被否決時,提出備案。),減少因溝通不良而發生誤會的機率。
書中所要傳達的核心理念是「壓力並非全都是壞事」,承受壓力雖然辛苦,卻可以使人成長,並激發自身的潛能。只要從頭到尾仔細閱讀這本書,你也可以把壓力轉換為前進的動力,讓它成為提升幹勁與專注力的墊腳石!
《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》
前言
登場人物
本書使用方法
第1章:什麼是憤怒?
負面情緒會產生憤怒
人為什麼會生氣?
了解憤怒①
了解憤怒②
什麼是情緒管理?
避免這些表達憤怒的方式
憤怒時的措辭
你的憤怒屬於哪種類型?
第2章:平息瞬間爆發的憤怒
等待6秒/向別人打招呼卻被忽視時
用指數區分憤怒等級/被水噴到時
默念魔法咒語/遊戲機被搶走時
停止「思考」/聽見同學在背後說你壞話時
暫時離開現場/和朋友發生爭執時
回想愉快的時光/對方不遵守約定時
把注意力集中在「當下」/想起令人生氣的事情時
專欄:尋找可以穩定情緒的「護身符」
第3章:控制憤怒
擴大容忍範圍/遭受責罵時
冷靜度過一整天/莫名覺得煩躁時
提早行動/睡過頭而趕時間時
別被「應該……」的想法影響/被球砸中時
別被捲入他人憤怒的情緒中/被正在生氣的朋友尋求認同時
專欄:大人責罵孩子的原因
第4章:適當表達憤怒的方式
生氣的標準要一致/被插隊時
表達情緒時要改變語調、態度、表情/希望阻止朋友說他人壞話時
用「我的想法」進行溝通/借給朋友的物品被弄丟時
具體表達憤怒的情緒/朋友姍姍來遲時
遵守生氣三原則/被別人絆倒時
提出解決方案/無法容忍朋友的錯誤時
專欄:生氣時,身體會有什麼變化?
第5章:情緒管理的方法
憤怒日誌/客觀檢視你生氣時的情況
打破平常的模式/試著去做平時不會做的事情
自己的假想經歷/拿出幹勁
快樂日誌/找出令你感到開心的回憶
角色扮演/成為你崇拜的人
焦慮分析圖/整理焦慮的原因並妥善處理
結語
《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》
前言
登場人物
本書使用方法
第1章:什麼是復原力?
「復原力」是可以使人重新振作的內心力量
了解復原力①
了解復原力②
提升復原力的四大要素
練習提升復原力
檢視你的復原力素質
你的復原力素質如何?
第2章:冷靜面對
覺得自己被朋友討厭時
不斷在同一個地方出錯時
經常忘東忘西時
鋼琴發表會即將來臨時
無法預測地震何時來襲時
專欄:「復原力」名言①
第3章:彈性思考
事情無法照計畫進行時
重要的物品被弄髒時
不得不自我挑戰時
遭受不實指控時
射門技巧毫無進步時
發現同學說你壞話時
失去親人時
專欄:「復原力」名言②
第4章:肯定自我
只有哥哥被誇獎時
書法寫不好被取笑時
連續幾天遲到時
球隊的氣氛變得很緊張時
學習進度落後他人時
找不到人生目標時
專欄:「復原力」名言③
第5章:樂觀積極
朋友忘記彼此的約定時
團體跳繩入繩失敗時
沒有勇氣和別人搭話時
無法跳好運動會團體舞蹈時
面臨好友轉學時
專欄:「感謝別人」能讓你變得正面積極
結語
《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》
前言
登場人物
本書使用方法
第1章:什麼是壓力?
壓力會讓人感到不舒服
壓力的兩大元素
壓力源與壓力反應
任何事情都可能成為壓力源
各種層面的壓力反應
想一想,你有什麼壓力?
壓力的好與壞
壓力並非全都是壞事
把壓力變成助力的三種能力
妥善管理壓力的三大要素
專欄:認知扭曲
第2章:認知力(靈活思考)
向別人打招呼被忽視時
努力沒有獲得回報時
和家人說話被忽視時
無法適應新學校時
努力許久卻失敗時
身邊有你討厭的人時
小組活動遇到困難時
專欄:壓力與疾病的關係
第3章:控制力(分段達成目標)
舞蹈練習不順利時
在意別人對你的看法時
讀書遇到挫折時
賽前練習不斷失誤時
擔心又在運動會出糗時
專欄:青春期與壓力
第4章:溝通力(尋求他人幫助)
與朋友溝通不良時
與朋友吵架時
挑戰不擅長的事情時
被同學排擠時
透過通訊軟體對話時
專欄:利用「DESC原則」傳達自己的想法
第5章:壓力管理的方法
棒球壘包法
快樂日記
著色畫
思考其他可能性
結語
前言
登場人物
本書使用方法
第1章:什麼是憤怒?
負面情緒會產生憤怒
人為什麼會生氣?
了解憤怒①
了解憤怒②
什麼是情緒管理?
避免這些表達憤怒的方式
憤怒時的措辭
你的憤怒屬於哪種類型?
第2章:平息瞬間爆發的憤怒
等待6秒/向別人打招呼卻被忽視時
用指數區分憤怒等級/被水噴到時
默念魔法咒語/遊戲機被搶走時
停止「思考」/聽見同學在背後說你壞話時
暫時離開現場/和朋友發生爭執時
回想愉快的時光/對方不遵守約定時
把注意力集中在「當下」/想起令人生氣的事情時
專欄:尋找可以穩定情緒的「護身符」
第3章:控制憤怒
擴大容忍範圍/遭受責罵時
冷靜度過一整天/莫名覺得煩躁時
提早行動/睡過頭而趕時間時
別被「應該……」的想法影響/被球砸中時
別被捲入他人憤怒的情緒中/被正在生氣的朋友尋求認同時
專欄:大人責罵孩子的原因
第4章:適當表達憤怒的方式
生氣的標準要一致/被插隊時
表達情緒時要改變語調、態度、表情/希望阻止朋友說他人壞話時
用「我的想法」進行溝通/借給朋友的物品被弄丟時
具體表達憤怒的情緒/朋友姍姍來遲時
遵守生氣三原則/被別人絆倒時
提出解決方案/無法容忍朋友的錯誤時
專欄:生氣時,身體會有什麼變化?
第5章:情緒管理的方法
憤怒日誌/客觀檢視你生氣時的情況
打破平常的模式/試著去做平時不會做的事情
自己的假想經歷/拿出幹勁
快樂日誌/找出令你感到開心的回憶
角色扮演/成為你崇拜的人
焦慮分析圖/整理焦慮的原因並妥善處理
結語
《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》
前言
登場人物
本書使用方法
第1章:什麼是復原力?
「復原力」是可以使人重新振作的內心力量
了解復原力①
了解復原力②
提升復原力的四大要素
練習提升復原力
檢視你的復原力素質
你的復原力素質如何?
第2章:冷靜面對
覺得自己被朋友討厭時
不斷在同一個地方出錯時
經常忘東忘西時
鋼琴發表會即將來臨時
無法預測地震何時來襲時
專欄:「復原力」名言①
第3章:彈性思考
事情無法照計畫進行時
重要的物品被弄髒時
不得不自我挑戰時
遭受不實指控時
射門技巧毫無進步時
發現同學說你壞話時
失去親人時
專欄:「復原力」名言②
第4章:肯定自我
只有哥哥被誇獎時
書法寫不好被取笑時
連續幾天遲到時
球隊的氣氛變得很緊張時
學習進度落後他人時
找不到人生目標時
專欄:「復原力」名言③
第5章:樂觀積極
朋友忘記彼此的約定時
團體跳繩入繩失敗時
沒有勇氣和別人搭話時
無法跳好運動會團體舞蹈時
面臨好友轉學時
專欄:「感謝別人」能讓你變得正面積極
結語
《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》
前言
登場人物
本書使用方法
第1章:什麼是壓力?
壓力會讓人感到不舒服
壓力的兩大元素
壓力源與壓力反應
任何事情都可能成為壓力源
各種層面的壓力反應
想一想,你有什麼壓力?
壓力的好與壞
壓力並非全都是壞事
把壓力變成助力的三種能力
妥善管理壓力的三大要素
專欄:認知扭曲
第2章:認知力(靈活思考)
向別人打招呼被忽視時
努力沒有獲得回報時
和家人說話被忽視時
無法適應新學校時
努力許久卻失敗時
身邊有你討厭的人時
小組活動遇到困難時
專欄:壓力與疾病的關係
第3章:控制力(分段達成目標)
舞蹈練習不順利時
在意別人對你的看法時
讀書遇到挫折時
賽前練習不斷失誤時
擔心又在運動會出糗時
專欄:青春期與壓力
第4章:溝通力(尋求他人幫助)
與朋友溝通不良時
與朋友吵架時
挑戰不擅長的事情時
被同學排擠時
透過通訊軟體對話時
專欄:利用「DESC原則」傳達自己的想法
第5章:壓力管理的方法
棒球壘包法
快樂日記
著色畫
思考其他可能性
結語
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