1 .依據新課綱掌握考試方向：因應四技二專學測專業科目(二)之實作評量方式，並依據基本設計課綱，規劃系統、單元性的試題習作。

2 .試題設計兼顧教學與自學：習作明列主題、說明、工具，可訓練同學讀題和解題的能力；時間的擬定建議由老師視情況需要做設定；附評分表和評語欄，可讓老師迅速回饋同學的學習結果；此外部分試題開放自訂條件，便於老師做教學變化或調整。

3 .習作可靈活運用於各場合：每冊題數份量適中，可滿足老師課堂教學之用，並可作為同學課後練習和班級測驗之用。

4 .彩色範例更有效引導學習：試題附有彩色示範作品或圖片提示，部份提供重點文字提示，提供同學立即之參考。在參考的過程中，有賴老師的解說和引導，增強同學的創造力和表現力，期許同學的構想能突破現有範例。

目錄：
第一單元 設計工具練習
主題1：徒手直線和工具直線練習
主題2：工具圓弧線練習

第二單元 基本設計要素
主題1：點構成－虛點、點的線化、點的面化
主題2：線構成－消極的線、線的面化
主題3：點、線構成表現立體感、空間感
主題4：面構成－抽象、具象幾何形
主題5：體構成－點線面表現體、體的二次元表現