第一套專為兒童設計的「正向心理」＆「視覺素養」橋梁書
學習泡泡精靈的正向心理，並從中提升圖文解讀能力
泡泡精靈第四集，讓小讀者跟著波波與露露前往童話般的小鎮、遇上童話故事裡的小木偶，思考什麼是自制力的同時，親身經歷泡泡精靈任務史上最緊張刺激的一刻

實現願望三大密語：
「改變想法、真心相信、馬上行動」
泡泡精靈波波與露露再次出動
協助衝動的木偶皮皮找回自制力，
變回真小孩！

願望泡泡出現時，就是泡泡精靈露露和波波出動的時刻，他們會駕駛泡泡飛行器，穿梭到宇宙、回到未來或過去，協助每一個許願者完成願望。過程中有許多冒險的關卡，不時會有黑魔法精靈呼拉拉和哈魯魯破壞任務，泡泡精靈要如何運用泡泡裝備協助許願者闖關呢？
許願者是否能突破各種困難呢？

願望的種類：為自己、為別人、為宇宙
實現願望三大密語（向宇宙下訂單吧！）：改變想法、真心相信、馬上行動

第四集許願關鍵詞：自制力

泡泡精靈失控了！？
波波和露露的飛行船降落在一條黑漆漆的街道上
原來是泡泡星系統故障，導航失效，
才一走出飛行船，波波的背包就被搶走……

兩人一路追趕到「童話小鎮的偶多多劇場」
露露和波波在那裡撞見許願者木偶皮皮，
這次的任務艱鉅，他們得解除黑魔法，讓小木偶變回真小孩，
還要解開密碼、找到魔法吸吸鳥⋯⋯
這失控的局面背後還有什麼可怕的陰謀等著他們呢？


★系列特色
1.以「正向心理」的思維，結合兒童的成長主題的故事：故事中每一集的許願者都有自己的期望和弱點，透過泡泡精靈願望成真的三大密語「改變想法、真心相信和馬上行動」的助攻，在冒險的歷程中可獲得勇氣、自信、關懷等成長的正能量。

2.圖文讀本閱讀新趨勢：以類漫畫的形式，透過連續畫面和實景與想像的畫面，呈現充滿幻想性的故事觀......透過圖像提供初步獨立閱讀的讀者更多情節訊息，輔助文字閱讀，奠基讀者的圖文整合閱讀力。

3.刺激冒險的雙故事線：故事中不只有泡泡精靈和許願者達成願望時精彩的情節，作為主故事線，也設計了正反派精靈拉鋸的副故事線，增添情節的衝突性，也為讀者埋下一個正反派為對立或可共處的思辨。

4.奇幻跨界故事場景：從充滿希望的泡泡星出發，透過泡泡精靈的任務行動，帶讀者遊歷宇宙銀河、深海、雪山、馬戲團、童話故事場景、國際打卡景點等充滿幻想的場景。

5.經典兒童故事互文：融合古今中外經典故事情節與角色，包括：著名的《銀河鐵道之夜》、《綠野仙蹤》等童話故事、動畫電影等，讓讀者閱讀過程中同時享受熟悉感與驚喜感。

★系列主角介紹
在遙遠的宇宙中，有一顆漂浮的泡泡星。
星球上有個泡泡國，住著一群泡泡精靈。
當你吹泡泡許願時，願望泡泡會飄到泡泡星。
可愛的泡泡精靈就會協助你實現願望喔！
踢踢踏踏踢踢踏，泡泡精靈來了！

露露：快快快、個性認真、聰明機伶、認真運用知識和道具完成任務，口頭禪是「快一點！」
她和波波同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。

波波：慢慢慢、個性迷糊、愛觀察倒立，想出怪點子誤打誤撞完成任務、口頭禪「沒問題！」
他和露露同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。

【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物
超過70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！

系列特色
1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。

2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。

3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。

4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。