★上台教學者必讀經典★
兩岸百大上市集團御用講師培訓教練
200位+職業講師養成教練
3,000場+企業授課與演講
5,000位+學員上台演練指導
業界首創「道、法、術、器」拆解教學設計與運用技巧,
透過系統化教學3大模組,手把手帶您步入職業級講師殿堂。
十大知名培訓機構 × 十位培訓領域專家──首度聯名推薦
「有道無術,術可求;有術無道,止於術」
培訓界譽為「行走的百科全書」
16年教學的道與術,不藏私全公開。
帶您擁有職業級講師的專業教學技巧!
如何快速打造專屬的教學風格?
如何突破瓶頸讓教學更上層樓?
如何擘劃具競爭力的培訓體系?
如何建構強大的內部講師團隊?
如何解除職業講師的種種疑惑?
唯有領悟心法,才能活用技法,本書透過系統化的指導,讓您一次學會:
■3大教學模組 ■6個開場技巧
■8大教學方法 ■2個結尾手法
■5大有言值的表達力 ■4階段教材編寫架構
■克服上台緊張的5大要訣 ■展現教學風格的4個境界
唯有真正領悟教學背後的「道」與「術」,掌握系統化教學的要訣,從輸入、內化到輸出,才能成就一場高效、有用又有趣的精彩課程,以終為始的展現教學成效,達成教學目標。
★職業講師、內部講師、企業主管、訓練人資,所有上台教學工作者必讀經典之作★
專文推薦
曾孟卓 痞客邦執行長|王國繼 順益汽車總經理|黃得超 嘉裕股份有限公司 副董事長|洪木興 清涼音社長
各界盛讚推薦
十大知名培訓機構 睿華國際 宋明政|世界觀學院 李佳達|亞碩國際 李傳政|康士藤 周佑民|太毅國際 林揚程|天來人才 柯全恒|TibaMe 許延岳|盟亞企管 黃美萍|言果學習 鄭均祥|一零四資訊科技 鍾文雄
十位培訓領域專家 王勝忠|白景文|張文龍|連育仁|陳冠宇|陳博鍊|陳麗萍|黃仲毅|黃麗玲|趙大維
(按姓氏筆劃序)
【學員見證】
孟老師是引領我進入企業講師殿堂的啟蒙者,在我心目中他是個渾然天成,魅力無限的講師,教學熱忱、專業深厚、技巧靈活和系統學習,更專精企業人才培訓體制建立和講師團運作,總能讓學員在自然而然中領略到教學的精髓!
──裕隆日產汽車公司 管理部經理 楊芳育
原以為自己已經是個好講師了,上過孟老師的課後,才真正體會到什麼是系統化教學。短短一年時間,我從公司200名外的內部講師,躍升到公司前五名,發揮了更大的影響力,我更把教學當作終身的志業。
──富邦人壽業務經理暨內部講師 黃永全
孟老師是讓我能自信上台的恩師,雖然我是一位企業主,但老師讓我成為一位職業講師級的分享者,提升我對他人的影響力,可以獨立完成具結構性有說服力的對外演說,讓我在公司內訓、公開演講都廣受好評。
──嘉澎塑膠有限公司 執行總監 冉祥蕾
孟老師教會我,言之有情、有趣、有溫度,讓我在冷冰冰的醫療培育課程中,依然能創造出獨特的教學風格與熱情,不愧是師者中的師者!
──中山附醫主任╱職護殿堂創辦人 侯怡岑
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「有道無術,術可求;有術無道,止於術」
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16年教學的道與術,不藏私全公開。
帶您擁有職業級講師的專業教學技巧!
如何快速打造專屬的教學風格?
如何突破瓶頸讓教學更上層樓?
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如何建構強大的內部講師團隊?
如何解除職業講師的種種疑惑?
唯有領悟心法,才能活用技法,本書透過系統化的指導,讓您一次學會:
■3大教學模組 ■6個開場技巧
■8大教學方法 ■2個結尾手法
■5大有言值的表達力 ■4階段教材編寫架構
■克服上台緊張的5大要訣 ■展現教學風格的4個境界
唯有真正領悟教學背後的「道」與「術」,掌握系統化教學的要訣,從輸入、內化到輸出,才能成就一場高效、有用又有趣的精彩課程,以終為始的展現教學成效,達成教學目標。
★職業講師、內部講師、企業主管、訓練人資,所有上台教學工作者必讀經典之作★
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曾孟卓 痞客邦執行長|王國繼 順益汽車總經理|黃得超 嘉裕股份有限公司 副董事長|洪木興 清涼音社長
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十位培訓領域專家 王勝忠|白景文|張文龍|連育仁|陳冠宇|陳博鍊|陳麗萍|黃仲毅|黃麗玲|趙大維
(按姓氏筆劃序)
【學員見證】
孟老師是引領我進入企業講師殿堂的啟蒙者,在我心目中他是個渾然天成,魅力無限的講師,教學熱忱、專業深厚、技巧靈活和系統學習,更專精企業人才培訓體制建立和講師團運作,總能讓學員在自然而然中領略到教學的精髓!
──裕隆日產汽車公司 管理部經理 楊芳育
原以為自己已經是個好講師了,上過孟老師的課後,才真正體會到什麼是系統化教學。短短一年時間,我從公司200名外的內部講師,躍升到公司前五名,發揮了更大的影響力,我更把教學當作終身的志業。
──富邦人壽業務經理暨內部講師 黃永全
孟老師是讓我能自信上台的恩師,雖然我是一位企業主,但老師讓我成為一位職業講師級的分享者,提升我對他人的影響力,可以獨立完成具結構性有說服力的對外演說,讓我在公司內訓、公開演講都廣受好評。
──嘉澎塑膠有限公司 執行總監 冉祥蕾
孟老師教會我,言之有情、有趣、有溫度,讓我在冷冰冰的醫療培育課程中,依然能創造出獨特的教學風格與熱情,不愧是師者中的師者!
──中山附醫主任╱職護殿堂創辦人 侯怡岑
目錄:
推薦序一 道非常道,眾師之師 曾孟卓
推薦序二 匠心入魂,把培訓當作摯愛的職人精神 王國繼
推薦序三 別人我不曉得,但你一定會成功 黃得超
推薦序四 培訓界「行走的百科全書」 洪木興
十大知名培訓機構 聯合推薦
十位培訓領域專家 聯合推薦
自序 講台很小、舞台很大,上台一小步、人生一大步
第一章 知識工作者的價值與使命
1-1 知識分享的收穫與價值
1-2 講師應有的修煉與角色認知
1-3 四項指標找出自己的定位與優勢
第二章 系統化教學的道與術
2-1 何謂教學背後的「道」
2-2 系統化教學的構成與運用
第三章 引人入勝的開場設計
3-1 開場的四大目的
3-2 快、精、準的六種破題設計
3-3 專業不浮誇的講師簡介
3-4 課堂管理目的和操作要領
第四章 多元教學設計與運用技術
4-1 八大教學方法與實操要領
1.課堂講述法
2.分組討論法
3.個案研討法
4.視聽教學法
5.角色扮演法
6.教具演示法
7.工作教導法
8.遊戲學習法
9.八大教學方法的優劣分析
4-2 成人學習特質與應對技巧
第五章 教學提問與課堂應變技巧
5-1 資訊不對稱與提問設計
5-2 提問的時機與提問技巧
5-3 課堂異常狀況與應對技巧
第六章 教案設計與教材編撰技巧
6-1 教案設計與課綱構思技巧
6-2 教學素材收集與編撰技巧
第七章 精妙有力的結尾設計
7-1 理性結論的三種收斂方式
7-2 感性結語的三種呈現技巧
第八章 魅力台風與精準表達
8-1 專業形象塑造與魅力台風
8-2 克服上台緊張的五大要訣
8-3 五大有言值的教學表達力
第九章 以終為始的培訓規劃與設計
9-1 理解PDDRO與ADDIE的意涵
9-2 教學策略的意涵與執行要領
9-3 訓練成效評估與判讀要領
9-4 混成學習的趨勢與培訓規劃
第十章 講師的自我修煉與成長路徑
10-1 教學風格養成的四個階段
10-2 講師教學境界的四個層次
10-3 企業內部講師團的建置與價值
10-4 職業講師之路的問與答
推薦序一 道非常道,眾師之師 曾孟卓
推薦序二 匠心入魂,把培訓當作摯愛的職人精神 王國繼
推薦序三 別人我不曉得,但你一定會成功 黃得超
推薦序四 培訓界「行走的百科全書」 洪木興
十大知名培訓機構 聯合推薦
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自序 講台很小、舞台很大,上台一小步、人生一大步
第一章 知識工作者的價值與使命
1-1 知識分享的收穫與價值
1-2 講師應有的修煉與角色認知
1-3 四項指標找出自己的定位與優勢
第二章 系統化教學的道與術
2-1 何謂教學背後的「道」
2-2 系統化教學的構成與運用
第三章 引人入勝的開場設計
3-1 開場的四大目的
3-2 快、精、準的六種破題設計
3-3 專業不浮誇的講師簡介
3-4 課堂管理目的和操作要領
第四章 多元教學設計與運用技術
4-1 八大教學方法與實操要領
1.課堂講述法
2.分組討論法
3.個案研討法
4.視聽教學法
5.角色扮演法
6.教具演示法
7.工作教導法
8.遊戲學習法
9.八大教學方法的優劣分析
4-2 成人學習特質與應對技巧
第五章 教學提問與課堂應變技巧
5-1 資訊不對稱與提問設計
5-2 提問的時機與提問技巧
5-3 課堂異常狀況與應對技巧
第六章 教案設計與教材編撰技巧
6-1 教案設計與課綱構思技巧
6-2 教學素材收集與編撰技巧
第七章 精妙有力的結尾設計
7-1 理性結論的三種收斂方式
7-2 感性結語的三種呈現技巧
第八章 魅力台風與精準表達
8-1 專業形象塑造與魅力台風
8-2 克服上台緊張的五大要訣
8-3 五大有言值的教學表達力
第九章 以終為始的培訓規劃與設計
9-1 理解PDDRO與ADDIE的意涵
9-2 教學策略的意涵與執行要領
9-3 訓練成效評估與判讀要領
9-4 混成學習的趨勢與培訓規劃
第十章 講師的自我修煉與成長路徑
10-1 教學風格養成的四個階段
10-2 講師教學境界的四個層次
10-3 企業內部講師團的建置與價值
10-4 職業講師之路的問與答
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