社會觀察家蒲松齡絕妙巨作 專為少年讀者打造的《聊齋志異》簡明讀本 《聊齋》裡不是只有鬼故事！！江湖在走，社會道德價值也要有! 《聊齋志異》是清代著名文學家蒲松齡創作的短篇小說集，也是傑出的志怪小說。書中描寫了許多超乎尋常的人物和事件，融合了現實與幻想，帶有濃厚的奇幻色彩。這些故事具娛樂性，又帶來啟發，刺激大家在生活中探索和思考。 《聊齋志異》中的奇人異事  人物個性鮮明：故事人物具獨特性個和能力，有些角色可能具有超凡的智慧，有些則可能擁有特殊的技能或力量。  超自然元素：奇人異事的故事經常包含超自然的元素，如預知、幻術、奇異的武功或法術，這些元素使故事更具吸引力。  道德與價值觀：許多故事探討人性中的善與惡，角色的行為往往代表了某種道德價值，閱讀時能引發思考什麼是正確的選擇。  情節曲折離奇：故事情節往往充滿曲折和驚喜，角色的行動可能帶來意想不到的結果，增添故事的吸引力和可讀性。 《聊齋志異》帶給少年讀者的啟發  激發想象力：奇人異事的故事鼓勵青少年發揮想象力，有助於培養創造性思維。  學習勇敢和毅力：故事中的主角常以勇氣和毅力來面對困難和挑戰，激勵青少年在現實生活中也堅持不懈，勇於克服困難。  道德與價值觀的反思：故事中的角色往往代表了不同的道德價值觀，青少年可以從中思考什麼是正確的行為，並培養自己正直的品格。  理解多樣性與包容：故事情節反映了多樣的文化和觀點，青少年可以從中學習理解和包容不同的人情與事物。 《少年讀聊齋志異：走進大千世界》中的奇人異事通過奇幻的情節和鮮明的角色，為青少年提供了豐富的閱讀體驗，同時鼓勵他們在面對困難時保有勇氣，並思考道德與價值觀等問題。 《聊齋志異》是清代著名文學家蒲松齡創作的文言短篇小說集，刻劃人性百態，想像力豐富，具有極高的閱讀價值。為了讓少年兒童能親近國學，願意主動閱讀與理解，特別邀請知名學者山東大學文學院馬瑞芳教授，精心挑選《聊齋志異》的五十個篇章加以編寫，著成「少年讀聊齋志異」系列，分作《神奇的狐狸》、《筆墨裡的精靈》、《走進大千世界》三冊，講述其中最經典的故事。 經典故事，激發想像力，培養少年真善美，提升古文閱讀力！ ★☆★☆★ 五體例．六特色 ★☆★☆★ 1）精彩故事：生動曲折的故事選文，以通俗易懂的語言娓娓道來，有助於了解人情世態。 2）原典精讀：採用「原文節選＋生難注釋＋白話翻譯」架構，欣賞精典片段，熟悉文言文語感。 3）哲理金句：精選對人生有價值的短語格言，透過自我省思，迎向正念思維。 4）文化史常識：針對選文中出現的古代文學、歷史常識等做簡要詳實的說明，豐富國學知識。 5）《聊齋》裡的祕密：專文補述《聊齋》創作的時代背景、思想內容與寫作手法，深入體會文章的美妙。 6）精美插圖：故事配圖細膩生動、巧妙豐富，極具風格，情境式閱讀快速融入文本。 《聊齋志異》是一部宣揚真善美，想像力豐富，文筆瑰麗的文言短篇小說集。少年兒童在閱讀「少年讀聊齋志異」系列的同時，不但能跟蒲松齡這位大作家學習寫文章的技巧，提升自己的文學素養，體會古典小說簡潔、靈動之美，還能透過故事長知識、明事理、辨是非，學習做人做事的道理！ 【推薦人】 【名家推薦．少年必讀】 TACO老師（思辨推手） 王文仁（作家、虎尾科大語言中心教授） 祈立峰（《讀古文撞到鄉民》作者） 吳在媖（兒童文學作家） 宋怡慧（新北市立丹鳳高中圖書館主任） 林玫伶（清華大學客座助理教授、前臺北市國語實小校長） 林怡辰（彰化縣原斗國小教師、作家） 郝譽翔（國立台北教育大學語創系教授） 陳雅麗（「雅麗老師學習方法教室」粉專版主） 高詩佳（作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人） 張嘉驊（兒童文學博士、暢銷童書《少年讀史記》作者） 鄒承澔（鄒老師十分鐘輕鬆讀 頻道創辦人） 詹佳鑫（新竹高中國文教師、《請問少年》作者） 「綠君麻麻」粉專版主 厭世國文老師（高中國文老師） 簡鈺珣（臺中市國中國文輔導員） （推薦人依筆畫排序）