配合新課綱必讀的19大議題特別量身設計！ 加強跨領域閱讀，打破固有的知識界線，培養邏輯思辨、寫作素養、創意思考、解決問題、面向世界的能力。


以「議題」為中心，收錄141篇相關文章，具時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨領域等特色；並以群文閱讀方式，透過海量閱讀及討論形成質的飛躍，跟著書中設計的「認識議題學習目標與學習主題、寫在前面、閱讀心窗（探索議題 + 配合議題的故事）、閱讀後想一想、結語、閱讀桃花源（羅列名言佳句、書單）」單元，循著脈絡，建置思考力、判斷力與生活哲學，型塑核心素養，引導教師、家長、學生知道怎麼教怎麼學。


五冊一套，包含： ◎麗雲老師的議題群文閱讀課1：為自己加油 認識自己、懂得自己，才能喜歡自己、肯定自己，活出精采的自己！ 《為自己加油》是建立在「人與自己」的概念上，編寫了生命、家庭、品德、生涯規劃四項教育議題。


我們生存在這世界上，認識自己、接受自己，身心安頓是最重要的。


了解生命的意義與價值，知道家庭對自己和社會的影響，體認品德決定一切的發展，探索生涯規劃的重要性，才能讓自己享受生活的喜悅，感受生命的意義與價值！ ◎麗雲老師的議題群文閱讀課2：知識是甜的 知識，是打開新世界的一把鑰匙，讓我們擁有選擇更好生活的權利。


《知識是甜的》是建立在「人與他人」的概念上，編寫了閱讀素養、性別平等、人權、法治、安全五項教育議題。


社會是由人所組成的，我們無法脫離群眾而獨自生存，我們必須迎向世界，與時代接軌。


所以，如何擁有閱讀力掌握重要資訊，如何尊重他人，如何遵守法治，如何維護生命財產安全，就需要透過知識的學習鞏固、守護這一切。


◎麗雲老師的議題群文閱讀課3：地球是大家的 地球是大家的，我們只有一個地球，一定要好好愛護它！ 《地球是大家的》是建立在「人與自然」的概念上，編寫了環境、戶外、海洋、防災、能源五項教育議題。


地球已經存在億萬年，養育過比人類更強大的物種，也曾經讓比人類更強大的物種因饑餓而死亡。


海洋、土地、森林這些環境，都左右我們的存在。


我們一定要深切體悟：地球是大家的，一旦我們破壞了它，能源耗盡，我們將何去何從？ ◎麗雲老師的議題群文閱讀課4：站在世界的中央 站在世界正中央，學習包容多元文化，學習運用科技讓生活更美好！ 《站在世界的中央》是建立在「人與生活」的概念上，編寫了國際、多元文化、原住民族、資訊、科技五項教育議題。


世界之所以美麗，正是因為繽紛多彩，多種民族文化共生共榮。


彩虹之美，在於多色共存；人生之美，在於與人共榮。


我們見識了多元文化，尊重各種民族，包容各國風土民情，結合了資訊與科技，讓生活更便利、更美好！ ◎議題群文閱讀筆記 160頁全白頁面，讓你隨心所欲設計屬於自己讀書風格的筆記本。